대학생판 의 직업 평가 여부

대학생판의 직업 평가 여부?

이 문제는 과연 대학생들에게 어떤 버전의 직업 계획 서비스를 제공해야 할지 결정했다.

직업 기획의 이념은 실질적인 서비스를 구현할 때, 내용은'인식','결정'과'행동 '세 코너, 네 가지 분야의 도구 체계, 다음 대학생을 대상으로 한 분석.

1. 자신의 직업 특질을 인지하고 직업 측정 도구 체계에서 완성한다.

특질 모드:

과거에는 줄곧 한 인식의 오점이 존재하고 있는데, 바로 대학생 모범이 있어야 한다.

사람들 의 특징 을 보면, 다수 의 대학생 들 이 때문 이다

직업 방향이 확실치 않아 동력 시스템에서 성취동기가 낮아질 수 있다.

세도가 깊지 않아 위험 결정이 높아질 수 있다.

조직원 캐릭터의 전환을 완성하지 못하고 권력 동기가 낮고 책임감과 관련해 실패를 회피하는 요소도 낮을 것으로 보인다.

개인의 소망과 관련되어 내재동력의 범주에 속하는 것은 반드시 격발해야 하는 것이며, 발전의 안목으로 보면 평가를 통해 약간의 이득을 확인할 수 있다.

변화 요소:

환경적 요인으로 인해 사람들의 큰 영향과 학업부터 ‘취업 ’의 한 환경이 돌변하여 이러한 차원이 직업환경에 진입한 지 2년 정도 ‘아마도 ’의 변화가 생길 수 있다.

이 변화는 사람마다 다르고 인파의 내부 차이는 매우 뚜렷하고 분화되고 있다.

양성의 결과는 정향적인 구조를 불러일으키고 실패한 결과는 부정적인 구조를 만들어 내재력을 잃고 경쟁의 소망과 용기를 잃는 것이다.

안정 요소:

심리학은 사람의 성격적 요소 중 각 차원이 상대적으로 안정적이며 뚜렷한 양변이 발생하는 주기는 3 ~5년, 구조적 변화가 발생할 가능성이 매우 작다.

그래서 사람들은 ‘어떻게 행동하는가 ’와 ‘흥미 방향 ’을 확정한 것이고, 행동은 직업 결과를 가져온 관건이다. 조직은 대학생이 초섭 직무이기 때문에 지나치게 관용할 수 없다. 취미는 내재적인 취향을 결정했고, 직업 과정 중 어느 방향의 투입도, 견지성, 좌절성, 좌절력, 직업 성과에 직접적인 영향을 미친다.

능력 요소:

핵심 능력은 직업 생애 중 승임력의 내적 핵심으로 학습, 사유, 판단, 문제를 해결하는 실질적인 표현으로 고단 직업 목표를 향한 능력의 지탱을 결정했다.

대학생이 직장에 들어선 후 전문지식과 기능과 직장인들의 격차를 제외하고는 핵심 능력상의 경쟁자는 직업인 전체가 아닌 동년보다 격차를 찾고 목표를 높이는 것은 적절한 측정 목적으로 단독모델을 사용할 이유가 없다.

필요한 개선:

‘직업방향 정위 평가 ’의 보고서 버전은 개정, 직업 특질과 직업 방향을 강화하고 직업 전환을 절약해야 한다.

평가 자체로는 해독할 때 변화 요소를 고려하고 인도하고 직업 과정에 대한 개인적인 표현을 약화시켜야 한다.

2. 지식 조직 환경, 직업 성숙도를 둘러싼 측정 도구, 방법

직업 성숙도는 직장 내 표현 효과를 직접적으로 결정하는 것은 표준, 책임감, 적극성 비하인드 요인이다.

직장 규칙, 잠재규칙, 사람됨, 대기, 노력 등은 직업 성숙도를 가리킨다.

대학생 취업 준비의 가장 중요한 코너 중 하나다.

측정 방법에서 직업 성숙도를 더 많이 활용해 시뮬레이션 모의방식을 고찰해 피측자의 관건에 대한 대응 방식을 고찰한다.

직업 성숙도는 사회적 경력, 사유 방법과 가치관의 종합 구현으로 대학생이 사회적 경력 부족으로 인해 많은 상황을 접촉한 적이 없기 때문에 제대로 파악하지 못하고 대응하기 어려운 현상을 회피하기 어렵다.

직업 성숙도 측정 의 또 다른 디자인 사상 은 '우교' 가 측정 '교' 가 목적 이다.

이를 위해 직업 성숙도를 위한 5가지 방면의 전형적인 사건에 대한 해독은 대학생들의 직장 실경을 보여주며 사례교육의 효과가 있다.

그래서 직업 성숙도를 직장 모의의 몸풀이로 삼아 문제를 찾아 개인수련모형을 만들어 대학생의 직업 소양을 높이고 조직 환경에 가속화시켜 직장생활에 적응하는 데 큰 의미가 있다.

오늘 ‘성장 거부 ’가 많은 직업인, 3 ~5년 근무 후, 직업 성숙도 수준은 오히려 선각적인 대학생, 성인으로 대할 수 있다면, 더 유치한 사람들로 대학생을 정의할 이유가 없다.

3. 직업 결정을 지원하는 직업 정보 라이브러리;

직업정보고의 디자인은 주로 직업전환을 지원하기 위한 고객 결정이다.

그래서 그 자체는 인지와 ‘입문 ’과 관련된 실용정보 집합을 매우 중시하고 있다.

현재 대학생 인지 직업 의 방식 은 매우 간접적 으로 도청 경로 와 언론 안내 는 종종 이 인식 편파 이다.

많은 사회적 직업, 공공서비스성 직업, 신흥업, 스타직업의 직업 인식은 주류 직업 관념으로 취급되고, 진정한 장래성이 있고, 돈도 있는 직업, 제조업, 상품 유통업, 판매 직위 등은 무시, 차별 해제, 절호의 직업 기점으로 착각됐다.