長い間桑梓に経緯を紡ぎ，いつまでも河山に錦を織り込む。

学校の名刺
　　
1939年に創立されました。中国西南地区唯一の紡績類大学です。四川省の「普通高等学校卒業生の就職活動先進集団」。2006年、四川省委員会は学校の党委員会「先進的末端党組織」の称号を授与しました。2007年、省委員会組織部、省委員会教育工委は「高校指導部に『四好』活動先進機構」という称号を授与しました。2008年、省委員会、省委員会教育工委に第二回学習実践科学発展観活動試行機関に選定されました。同年、省教育委員会、省教育庁は「四川省教育システム地震救援先進集団」の称号を授与しました。

　　
これは抗日烽火の中で成立した学校です。それが生まれた日から、民族の復興と国家の富強のために種をまいた。彼女は成都紡織高等専門学校です。

　　
12月初め、北京から元気なニュースが伝わってきました。教育部、財政部はこの学校を「国家模範的な高等職業学院建設計画」の基幹となる高職学院の建設機関と確定しました。

　　
このような大喜びは、学校の71年の発展史において重要な意義を持っており、学校の内包発展のもう一つの重大なチャンスである。省委員会、省政府が西部経済発展高地の建設を加速させる重要な戦略的配置を作り出した時、「国家の基幹」という光栄の大旗は、成都の紡績高専が自ら歴史的使命を引き受け、紡績人材の育成を加速し、産業移転を受け、四川紡績産業の振興を促進することを鼓舞しています。

　　
繊維産業の振興には、人材のサポートが必要です。国家とわが省の紡績産業振興の雄韜偉略において、学校は高職人材育成の歴史的使命を担うことを決意した。

　　
中国は人口大国です。紡績大国30%を占める世界織物貿易シェアは世界第一位。

　　
四川は人口の大省で、紡績の大省です。特に中央が西部大開発戦略を実施してきた10年来、四川紡績産業年平均30%以上増加し、売上高と利益総額は10倍近く増加しました。成都の周辺の服装企業は万社に上り、中西部の衣料品取引量は1000億元に達する。産業規模は西部一で、全国八番目です。

　　
国家の振興産業として、国は紡績大国からの歩みを加速した。紡績強国の歩調。四川省の振興産業として、移転、構造調整、モデルチェンジ、省エネ・排出削減、公共サービス体系の整備がわが省の産業振興の重点となっている。成都の紡織の高い専門家の党政の指導グループはこれに対してはっきりした認識を持っています。これは実践科学的発展観を貫徹する活動の中で指導力を再び向上させた指導グループで、鋭い目で世界と我が国の紡織工業の発展過程に注目しています。多くの研究を経て、成都紡織高専の政策決定層は深く認識しました。今、わが省紡織工業の発展パターンと基本状況は、産業が園区に集中し、機電一体と情報技術を基礎とした現代紡績装備が大幅に増加し、新材料、新技術が広く採用され、製品応用分野が絶えず広がり、わが省紡績産業の最適化と不断の発展を推進しています。企業からフィードバックされた情報によると、企業は現代紡織技術の操作技術を熟知しているだけでなく、革新精神を持つ高い技能と高い技術人材に対して非常に希求している。対照的に、ここ数年、成都紡織高専の人気のある就職状況は、学校卒業生が16年連続で一回性就業率90%以上を維持しており、さらに企業が「双高」人材と公共サービスプラットフォームに対する需要が空前の切実さを実証した。

　　
産業振興、人材サポートが必要です。成都紡績高専の準備はもうできましたか？

　　
国と我が省の紡績産業の振興に対して、成都紡織高専は歴史的使命と神聖な責任を負うことを決意しました。

　　
西部の特色の高い専門家を製造して、職を作って一流のレベルを教えます。「第12次5カ年計画」の実現に向けての奮闘の中で、学校は基幹建設を契機として、良好かつ迅速な発展の礎石をしっかりと固めます。

　　
西部の特色の高い専門家を製造して、職を作って一流のレベルを教えます。これは成都の紡織高専が広範な調査を経て、科学が画策した「十二五」青写真の核心目標で、国家級基幹高職学院を成功的に創立しました。

　　
まばゆい目標は往々にして苦しい過程を意味する。教育界や紡績界が注目しているのは、この踏み板をどう使いますか？あるいはどのように「基幹」を建設することによって「特色」と「一流」を実現できますか？

　　
学校は四つの建設プレートを提出しました。

　　
プレート一、学校と企業の協力体制体制体制の構築。彭州で成都国家級紡織服装産業開発区」を紐帯として、現地政府が組織して学校企業協力協調委員会を設立し、多方面にわたって協力して企業のために技術サービス、人材育成の公共サービスプラットフォームと紡織服装生産性訓練基地を建設し、学校の教師と企業工程技術者の実務相互派遣、双向兼職を行い、「政府が統一的に計画し、業界指導、園区の協調、学校連合、学校企業が融合する」という学校企業の多元協力体制と長期効果的なメカニズムを模索します。

　　
プレート二、特色のある専門建設。3つの特色のある先導専門を建設し、サポートを構築する。紡績服装産業発展の専門クラスタを構築し、特色の鮮明な学校企業のインタラクティブ、多様な工学と高職人材育成モデルを開放し、各専門特色のある、業界発展の脈拍を把握できる開放性、ダイナミックな専門課程体系を構築し、「実務相互派、双方向兼職」の「双師」型チーム建設プロジェクトを実施し、専門と結合した専門教育チームを構築する。

　　
プレート三、社会奉仕能力建設。「紡織品検査センター」など10の校内産学結合技術サービス機構を建設し、社会サービスの基本的な構成を形成し、企業、業界協会と連携して紡織服装技術革新（南西）センターを設立し、政府が主導し、業界、企業が情報サービス、製品革新と開発、紡織服装検査の三大人数サービス機能を持つ「紡織服装技術革新（西南）センター」を設立し、紡織服装企業に全方位技術サービスの革新サービスプラットフォームを提供します。

　　
プレート四、総合建設。学校の指導グループの建設、キャンパス基本建設、キャンパス文化建設の三大建設と学生総合素質育成体系の建設を重点として、学校の各基礎的な建設を支え、促進し、重点専門の建設と社会サービス能力の建設を強化し、学校の発展の方向をより明確にし、指導グループの科学的発展の能力、教育インフラ条件、キャンパス文化と学校管理のレベルをさらに高め、発展方式の根本的な転換は明らかな効果を得て、学校の内包建設の実力を着実に強化します。

　　
71年の年俸が伝えられ、自彊してやまない。人民の満足できる教育を行う教育者報国の過程において、学校は時代の先端に立って、時代とともに前進し、勝利に乗じて前進していく。

　　
深い歴史が積み重ねられ、専門的な学校構想が社会から広く評価されています。71年来、彼女は我が国の紡織産業と社会のために4万人近くの卒業生を育成しました。

　　
全校では専門職の教師が561人います。そのうち、教授が30人、副教授が140人います。省の教育名士が3人います。省の優秀専門家が3人います。省級の教育チームが4つあります。国家財政支援の基幹建設専門が3つあります。省財政支援の基幹建設専門が6つあります。

　　
先生と生徒が力を尽くしてオールをこぐと，この学校は波を切り割る.学校の扉を開けて、学校をオープンして、応用型の人材の需要が盛んな潮流の中で、学校は主導的に出撃して、大量の紡績界の先導企業と学校は深い協力関係を創立しました。「第十一次五カ年計画」期間中、「四根拠四定」の工学結合による教育改善の考え方に基づき、華潤錦華、金輝南地など140社余りの企業と華茂、万貫紡織服装産業園など8つの産業園区と安定した協力関係を構築し、「中芯定式」、「工学交替式」などの人材育成モデルを探求しました。実習の実訓の領地を広げ、就職の道を広げた。

　　
学校は新技術革命の波を狙って、早く産業のレベルアップの新技術、新技術を探求し、研究し、紡績産業の構造調整、アップグレード、世代交代、省エネ・排出削減の大波が押し寄せてきた時、学校はすでに大波を打つ食糧を用意しました。現在、四川省の省エネルギー排出削減技術支援機関、四川省の教師養成基地などは学校サービス社会の優れた装備となっている。同時に、学校はやはり政府の職業訓練協力プロジェクトの執行単位が気に入っています。6つの国家の「職業技能検定基準」の制定に主宰または参与しました。科学技術成果28項目を転化し、国家特許15件、省部級科学技術成果賞9項を獲得しました。近年、科学技術と社会サービスによって生み出された経済効果は7500万元余りで、社会教育は1.2万人余りに達しました。

　　
産業振興の絶好のチャンスがあり、学校の優秀な運営成果と基幹建設の全方位推進があり、学校が紡織服装産業チェーンに溶け込み、高等職業教育の発展の主流に溶け込み、地方経済社会の発展の潮流に溶け込むように促進することは必至である。

　　
仕事に奉仕し、長い間桑梓に経纬を紡ぐ。卓越を求め、いつまでも河山に錦繡を織る。新しい時代の新しい使命は71年の歴史を経て、成都紡織高等専門学校で、国家の中堅を建設する高職の旗を担い、豪快に「第12次5か年」の征途に入りました。